sábado, 30 de noviembre de 2019

Creando monstruos

Juntamos en un día de plástica los juegos con nuestras ganas de pasarnoslo bien, resultado unos monstruos estupendos, gracias al juego "Monster kit".

La profe nos explico el juego en la asamblea y realizamos cooperativamente el monstruo entre todos, dibujando su cuerpo, los ojos, la nariz,  la boca y el complemento. 
Después escribimos el nombre de nuestro monstruo y su valor.






Pasaron un rato concentrados dibujando en el papel, aquí tenéis el resultado final de los monstruos, incluido el de la profe que también jugó.




viernes, 29 de noviembre de 2019

La Vendimia de Francisco de Goya

Una de las actividades mas tradicionales de la época otoñal es La Vendimia, Francisco de Goya utilizó este tema para representar el otoño, en la serie de cartones para tapices dedicada a las estaciones del año.
Hemos hablado de este gran pintor español y del cuadro. Aprendimos que en la vendimia se recogían las uvas y nos pusimos manos a la obra para crear, con pincel, nuestra representación de la vendimia.









miércoles, 27 de noviembre de 2019

Juegos en clase IX: ¡Pictureka!, pesca pececitos, juego de equilibrio, dobble y oca


Llegó un miércoles más y esta semana trajeron juegos al aula: Pelayo, Pablo H. y Alicia, para compartir con sus compañeros.
La profe explicó el funcionamiento de los juegos nuevos en la asamblea y después pasamos a rotación en los equipos para jugar con los mismos. 




En el juego de ¡Pictureka! desarrollamos la atención para buscar la imagen que se nos presenta en el tablero y el primero que la encuentra dice: "Pictureka" llevándose la carta y pudiendo realizar un conteo al finalizar la partida. Aunque en su afán de buscar en el tablero a veces se abalanzaban encima del mismo tapando las imágenes que tenían que buscar.





Jugaron al "pesca pececitos" donde disponíamos de unas cañas para poder pescar los peces, trabajando colores a la vez que la coordinación óculo-manual para poder enganchar los peces en las cañas. Jugaron de dos maneras diferentes coincidiendo con el color de la caña de pescar que tenían en la mano, o jugando a coger el primer pez que tuviera la boca abierta. Al final contaban los que tenían cada uno y los colores que tenían.




                                               

En otro equipo teníamos el juego de equilibrio donde había una tortuga invertida que se balanceaba, tiraban un dado y en función del color que salía se ponía encima de la tortuga una pieza del color que nos hubiera salido. Trabajaban la atención, la pinza, los colores,  a la vez que desarrollaban su capacidad de lógica en el momento que tenían que ver donde colocaban la pieza.






En los dos equipos restantes utilizamos juegos que teníamos en el aula y habíamos utilizado la semana anterior: la oca, dobble waterproof.





¡ Muchas gracias por traer juegos para compartir en el aula!

Cosas de otoño

Hemos hablado, cantado, pintado y disfrutado mucho con nuestras cosas de otoño. Por supuesto nos ha quedado muy claro que pasa a nuestro alrededor cuando estamos en esta estación del año.


"Hemos pintado, contado y probado castañas"



 "Cantar la canción del otoño y ver a Mickey pelearse con las hojas han sido dos de las cosas con las que más hemos disfrutado"




martes, 26 de noviembre de 2019

2ª semana sembrando igualdad en la escuela

Realizamos actividades dentro del aula para trabajar la igualdad en el centro, aunque se destaquen más a lo largo de esta semana.
- Las familias habéis colaborado realizando zapatos para el mural "Caminando por la igualdad" que se encuentra ubicado en el porche del colegio. Los niños estuvieron pegando sus zapatos, junto con los del resto de compañeros del centro y quedó así de bonito.



- En la biblioteca la comisión de profes del cole han creado un rincón relativo a esta temática.


Entre los diversos cuentos hemos estado viendo en la pizarra digital el de "Arturo y Clementina", y comentando como trabajamos la igualdad en las tareas de la casa, ya que en la actualidad se trata de un trabajo compartido por los hombres y las mujeres.



                                      

- Desde el ayuntamiento se ha mandado un libro titulado "Vanesa, Mito y Mixa". La profe nos lo ha estado contando en la asamblea, hemos estado viendo quien eran los personajes del cuento y sus animales de compañía que eran dos gatitos, aunque no es hasta el último momento cuando se descubre quien es el gato macho y hembra en el cuento.



Después estuvieron realizando una actividad plasmando en un folio un dibujo relativo al cuento que habíamos leído y dibujaron a Vanesa con sus dos gatitos protagonistas en esta historia.






¡Así de estupendos han quedado reflejados los protagonistas!












lunes, 25 de noviembre de 2019

Castañada

Hoy celebrábamos en el cole la castañada, desde clase hemos hecho varias manualidades sobre nuestra protagonista la castaña, así como la persona que nos las vende: la castañera.

Aquí podéis ver algunas de ellas:



 Al bajar por las castañas les cantamos una canción que estuvimos trabajando con la profe en el aula, adaptándola a la escuela.



Estuvieron los castañeros y castañeras asando las castañas para poderlas degustarlas...


Y nosotros recogimos tan contentos nuestros cucuruchos...





¡ Muchas gracias a los castañeros por su colaboración!