Lunes 8 de junio, tarea

Buenos días, comenzamos la segunda semana de junio.

1.- Hay unos objetos de colores que asociamos con fiesta y diversión: los globos.

Observamos la imagen, ¿qué hacen los niños y niñas?, ¿cuántos niños hay?, ¿cuántas niñas hay?, ¿cuántos globos hay?, ¿de que colores son?, ¿cuántos globos hay de cada color?

2.- Buscamos en el libro de Popi una ficha de globos.

En esta ficha vamos a practicar de nuevo el trazo semicircular ascendente. Hacemos los trazos con rotulador. Después con pintura vamos a colorear los globos recordando el color de los equipos que teníamos en clase. La niña está inflando uno verde, nos faltaría el azul, el amarillo, el rojo y el naranja. Cinco globos para cinco equipos.

3.- Hay otros globos muy interesantes que van por el cielo y que se pueden utilizar como medios de transporte, son los globos aerostáticos. Os invito a ver un video sobre este medio de transporte.

4.- Por último os propongo una manualidad con un globo.

1.- Hinchamos el globo.
 2.- Cortar 4 trozos de cordel iguales, suficientemente largos como para dar la vuelta al globo verticalmente, colocándolos, más o menos,  a la misma distancia unos de otros. Se pueden pegar con un poco de celo.
 3.- Cortar otro trozo con una medida suficiente (un poco sobrante) como para dar la vuelta al globo horizontalmente . Colocar éste trozo de cordel alrededor del globo horizontalmente, pasando por cada cordel de los que hemos colocado anteriormente y haciendo un nudo en cada uno para que quede sujeto.
4.- Cortar un poco el vaso para que sea más pequeño y así se asemeje más a la cesta de un globo aerostático.

5.- Hacer 8 agujeros en el vaso, más o menos, la misma distancia entre ellos.

6.- Una vez hechos los agujeros debemos atar cada punta de los cordeles con su agujero correspondiente. Una vez atados se puede poner un pequeño peso dentro del vaso, así los hilos quedarán rectos.

Es un actividad voluntaria.

Espero que todos sigaís bien. Nos vemos mañana.