jueves 2 de abril, tarea

Y hoy cerramos trimestre, y lo cerramos de forma virtual, una manera moderna, pero fría. Y cerramos el primer capítulo de esta enseñanza a distancia. Ojalá fuera el primero y  último.

Hoy no hay tarea del libro de grafomoticidad, ya lo retomaremos después de Semana Santa, por aquí o en clase. Para hoy propongo trabajar con las emociones.

1.- Comenzamos con un video que nos ayuda a descubrir e identificar emociones.

2.- Os propongo una actividad de observación.

Tenemos que buscar los emoticonos que son iguales al emoticono grande del centro. Los pueden señalar con el dedo. ¿Cuántos hay?, los contamos. Comentamos que. representan ysi nos gustan o tal vez nos gustan más los que no están repetidos.
Después vamos a dibujar un emoticono grande contrario al grande de la imagen. Podemos copiar alguno de los que muestra la imagen.

3.- Y ahora una actividad con material reciclado, hacer un juego de memoria con imágenes o dibujos de emoticonos.

4.- Vamos a bailar, que hoy es un día especial (hubiéramos bailado en clase, que nos gusta mucho).

5.- Y para despedir la sesión, un poco de calma con unbonito cuento titulado "El Oso Mauro Necesita un Abrazo".

¡OJALÁ PODAMOS ABRAZARNOS MUY PRONTO!

Nota:  Os voy a proponer para estos días de Semana Santa, si os apetece, hacer algo de trabajo de lo que se llama motricidad fina, los peques tienen que manejar sus manitas con precisión y coger fuerza en ellas para prepararse para escribir.

Pongo tres videos, en ellos aparecen distintas actividades (algunas repetidas) que se pueden hacer con materiales fáciles de encontrar por casa y en supermercados. Y por supuesto pueden darnos ideas y hacer cosas parecidas con cualquier cosa que tengamos por casa, y si es reciclado mejor.

El primer video empieza con una explicación de lo que es la motricidad fina, está bien explicado.

Cuidaros mucho y nos vemos a la vuelta de vacaciones.