Tareas jueves 7 de mayo

Para el día de hoy propongo las siguientes tareas a realizar:

 ·  Seguimos con las rutinas al principio de la mañana: contar en el calendario, ver que día es, poesía del jueves, en que mes nos encontramos, vean que tiempo hace por la ventana, estación del año, canción del abecedario, casita de las letras,...

Escribir que día es hoy (JUEVES 7-5-2020) y su nombre (minúscula a ser posible, sino en mayúscula).Esto lo hacéis en el folio del día anterior y lo guardáis para mañana.

Realizan una pequeña suma, para el día de hoy nos toca 9+1, se realiza manipulativamente: pinzas, rotuladores, pompones,...

• Después realizamos el libro de "pienso, calculo, razono"

Se pone el nombre arriba con el lapicero.

Antes de empezar la ficha jugamos al juego izquierda- derecha, que ya os he comentado en otras entradas del blog, para repasar el concepto.

Primeramente nos fijamos en los números que aparecen en la parte izquierda de la ficha, después en las regletas que hay en medio (fijarse bien) y por último en las bolitas que aparecen en la parte derecha de la ficha.

Teniendo en cuenta que hemos observado con atención la ficha, iremos uniendo con el lapicero: el cardinal, con su regleta y con la cantidad de bolitas correspondientes. 

A continuación repasamos la grafía de los números despacio con lapicero y después con rotuladores.  Para finalizar coloreamos las regletas con las pinturas atendiendo a sus colores respectivos.

• Después escuchamos el vídeo de la m junto con las vocales para formar las sílabas.

• Ampliamos el trabajo con una ficha de la grafía de la letra m. 
  

Se pone el nombre arriba con el lapicero.

Al principio que observen las frutas que hay en el recuadro y que discriminen la letra que se les presenta “m”. A continuación se hace el trazo de la m y las sílabas correspondiente con lapicero y rotulador, despacito y siguiendo la grafía.

Para terminar colorean SOLO las frutas que empiecen por la letra m, como ellos quieran.  

• En el siguiente enlace podéis ver palabras que empiezan por: ma, me, mi, mo, mu.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=210&v=RY9S33ICy1s&feature=emb_logo

• Para repasar os dejo una ficha de grafo, para ir uniendo puntos, fijaros bien.

Se pone el nombre arriba con el lapicero.

Al principio que observen los números que se presentan, siguiendo la secuencia se unirán los números del 1 al 20, para observar ¿Qué aparece al unirlos?.

Para finalizar se colorea como cada uno quiera.

Quien no pueda imprimirlo no es necesario que se dibuje la figura completa, solo los números distribuidos para que los niñ@s puedan ir uniéndolos, gracias. 

• Os dejo un vídeo esta vez de yoga: “Canción del León”.

¡AGRADECIENDO DE ANTEMANO VUESTRA COLABORACIÓN!