· Seguimos con las rutinas al principio de la
mañana: contar en el calendario, ver que día es, poesía del martes, en que mes
nos encontramos, vean que tiempo hace por la ventana, estación del año, canción
del abecedario, casita de las letras,...
Escribir que día es hoy (MARTES
19-5-2020) y su nombre (minúscula a ser posible, sino en
mayúscula).Esto lo hacéis en el folio del día anterior y lo guardáis para
mañana.
Realizan una pequeña suma, para el
día de hoy nos toca 6+1, se realiza manipulativamente: pinzas, rotuladores, pompones,...
Realizamos serie de
tres elementos con materiales que tengamos en casa
manipulativamente y la leemos en voz alta.
- Después
realizamos del libro 3 "La
ciudad de las bicis”.
Parte delantera
Se pone arriba el nombre con lapicero.
Antes de empezar jugamos a un juego poniendo cosas cortas y largas,
para que las puedan ir clasificando: palillos, churros con plastilina que sean
largos y cortos…o lo que se os ocurra.
Nos tendremos
que fijar en los tulipanes que tienen el tallo largo y corto, contaremos y en el sobre están las pegatinas que necesitaremos para poner
al lado del dibujo que indica largo y corto.
Para finalizar
realizamos la grafía de los números
despacio, primero con lapicero y después con rotulador.
Parte trasera
Para apreciar los tulipanes que se pueden encontrar en los parques de Ámsterdam os dejo este vídeo:
·
Os dejo una canción de
las sílabas: ma, me, mi, mo, mu.
- Pasaremos a practicar el trazo de la letra m, con la siguiente ficha del libro de letras:
Parte delantera
Se pone el nombre arriba
con el lapicero.
Primeramente se lee la rima que hay en el rectángulo con los niños, si alguien quiere puede aprenderla...
Tenemos unas pegatinas en el sobre y al lado de cada nombre un círculo con líneas discontinuas, se colocarán en función de si la palabra empieza con la m o la palabra no empieza por m y está tachada.
A continuación se repasa el trazo de las m con lapicero y con rotuladores, despacio para no salirnos de la pauta.
Para finalizar se colorean con pinturas, solo los dibujos que empiezan por la m.
Parte trasera
Trabajaremos la discriminación visual como en otras ocasiones, nos fijaremos donde se encuentran las m y las rodearemos con lapicero.
- Por último para repasar la lectura de las letras m y s, os he dejado un enlace al vídeo en el correo vuestro de educa.
¡AGRADECIENDO DE ANTEMANO VUESTRA
COLABORACIÓN!
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